关于申报2019年研究生课程建设、教学改革和案例库建设项目的通知

各学院：

为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，更好地发挥课堂学习在研究生培养中的作用，推动我校研究生课程建设、案例库建设工作，根据《教育部关于改进和加强研究生课程建设的意见》（教研[2014]5号）、《关于组织实施研究生课程建设试点工作的通知》（教研司[2014]13号）、《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》（中发[2016]31号）、《教育部人力资源社会保障部关于深入推进专业学位研究生培养模式改革的意见》（教研[2013]3号）、《教育部关于加强专业学位研究生案例教学和联合培养基地建设的意见》（教研[2015]1号）等文件精神，决定组织开展2019年研究生精品课程、平台课程、特色课程、研究生思想政治理论课程建设专项等课程建设项目、教学改革项目和专业学位研究生课程案例库建设项目申报工作，现将具体安排通知如下：

一、建设目标

1. 提升思想政治教育的亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，坚持思想政治理论课在改进中加强，发挥好哲学社会科学的育人功能。

2.坚持“质量第一”原则，发挥课程建设的示范作用，高起点建设，高标准要求。以各类研究生必修课为重点建设对象，逐步延伸到各类课程。

3.紧密结合各级研究生教育教学成果奖评选要求，通过课程建设，调动研究生授课教师的积极性和创造性，积极开展研究生教育教学研究和实践，深化教学改革，提高研究生整体教学水平，形成科学合理、适应学科发展和创新型高层次人才培养需求的研究生课程教学体系。

4．课程建设要体现先进的教育思想，在教学内容、教学方法、教学手段、教材建设、考核方法和课程管理等各个方面进行研究与实践。建立健全课程评价体系，促进研究生课程建设水平不断提高。

5.加强案例教学，是强化专业学位研究生实践能力培养，推进教学改革，促进教学与实践有机融合的重要途径，是推动专业学位研究生培养模式改革的重要手段。通过课程案例库建设改变传统的教学方法，以此为契机带动教学方法的全面改革，提高教育教学质量，切实保证我校专业学位研究生人才培养目标的实现。

二、申报条件

（一）课程建设项目申报对象及条件

申报对象:

1. 研究生精品课程建设项目主要面向专业必修课。

2. 研究生平台课程建设项目主要面向以一级学科为基本授课对象的跨一级学科、跨学院、跨学部的专业课程和研究生公共课。

3.研究生特色课程建设项目主要面向我校特色专业、特色领域的专业选修课。

4.研究生思想政治理论课程建设专项，面向人文社科类涉及研究生思想政治教育领域的课程，按平台课程建设项目进行申报。

申报条件:

1．已列入研究生培养方案、研究生课程目录、近3年连续开设、且修读的研究生人数达到一定规模的研究生课程。

2. 申请者须是我校研究生导师（博士课程申请者须是博士生导师），且承担本课程授课3年以上。

3. 申报课程已建立相对稳定的课程组，且课程组成员结构合理、相对稳定。

4.为支持新增学位点课程建设，申报条件可适当放宽。

（二）教育教学改革项目申报条件

1.符合研究生教育规律，对于培养高层次、高素质、创新型人才具有重要意义。

2.示范性强，具有广泛的推广意义。

3.项目负责人应具有连续3年以上从事研究生教育或从事研究生教育研究、管理的工作经历。

4.学院负责统筹，以我校一级学科学位授权点或专业学位授权类型为基本单位进行申报。

5.石河子大2018年研究生教育教学改革培育项目（附件1）。

（三）案例库建设项目申报条件

1.案例库建设以课程为单位，范围包括我校所有专业学位研究生现有培养方案中适宜采用案例教学专业课程。

2．案例库建设中所涉及的案例应符合真实性、完整性、典型性、启发性和综合性的要求，成果应该能够在专业学位课程教学中运用，并可在相关专业范围内共享。

3.项目申报人建议以课程组形式组织申报，课程组成员为校内在岗教师，同时鼓励联合校外具有丰富实践经验、能为我校专业学位研究生授课的专业技术人员参与其中。申报人（申报团队）须在相应课程的实践领域具有丰富的实践经验，系统讲授过所申报的课程或相关课程，教学效果良好。

4.鼓励专业学位领域建设课程系列案例库，系列课程案例库可按一项申报。

三、建设基本要求与内容

（一）课程建设基本要求与内容

1. 建立优秀教学团队。课程建设要与高水平教学团队建设相结合，由学术造诣高、授课经验丰富的教师主持，逐步形成人员稳定、教学理念新、学术水平高的教学团队。

2．优化教学内容和课程体系。准确定位精品课程、平台课程、特色课程在人才培养中的地位和作用，正确处理单门课程建设与系列课程改革的关系，统筹考虑在本、硕、博不同培养阶段的贯通和衔接。根据学科发展、人才培养需求和实际教学效果，及时调整和凝练教学内容，加大课程的教学训练强度，优化课程内容，注重前沿引领和方法传授。

3. 优选教材并建立网络教学平台。鼓励自编特色教材，引进并使用国内外优秀教材、原版教材。积极开发多媒体和网络教学课件，组建配套的电子教案、电子图书、试题库、资料库、案例库等，为研究生提供丰富的自主学习平台，形成完整、规范的教学档案和研究生教学自编教材。

4．改进教学方法和手段。根据本课程特色，结合不同教学内容，充分利用现代信息技术，改革传统的教学思想观念、教学方法、教学手段，形成案例式、讲座式、研讨式、实验（实践）教学等多种途径、多种媒体有机结合的“立体化”教学。

5．完善课程质量管理与考核。根据课程内容、教学要求、教学方式等特点确定考核方式，注重考核形式的多样化、有效性和可操作性，加强对研究生基础知识、创新性思维和发现问题、解决问题能力的考查。重视教学过程考核，加强考核过程与教学过程的紧密结合，通过考核促进研究生积极学习和教师课程教学质量的改进和提高。

（二）教育教学改革项目基本要求与内容

研究生教育教学改革项目分为研究生教育理论研究（以下简称“教育研究类”）、研究生教育教学实践（以下简称“教育实践类”）和研究生教学方式方法类三种类型，包括思想政治教育改革、人才培养模式改革、学科专业建设、课程体系建设、教学方式方法改革、实践教学改革、教学管理制度与质量保障体系建设、素质教育改革、创新创业教育改革等具体内容。

“教育研究类”项目应在研究生教育理论研究中取得理论突破和创新，提出新观点、新概念、新思想、新方法，针对教育改革发展中的重大现实问题提出具有价值的政策建议和改革方案。

“教育实践类”项目应在研究生培养模式、质量保障、制度机制改革、教育教学环节等方面取得显著成效，经过教育教学实践检验，得到社会和专家的广泛认可。

（三）案例库建设基本要求与内容

1.所申报案例库应具有以下条件：案例数量多且形式多样化，每个案例库中至少应包含10个案例；案例应结合社会上热点问题，或领域内重点问题，或实践中代表性问题；应有一定数量的综合性案例及原创性案例，原创性案例不得少于30%。

2.案例库案例可分为综合课程案例、单一课程案例、知识点案例。综合课程案例是指涉及多门课程知识的案例，一般不少于5000字；单一课程案例是指只涉及到某一门课程多方面教学内容的案例，一般不少于3000字；知识点案例是指只涉及到某一门课程中某一特定知识内容或知识点的案例，一般不少于1000字。

3.案例库的建设成果形式：应以多媒体课件的形式予以展现，课件应做到文字、图片、表格乃至动画相结合，每个案例的授课时间不少于1课时。鼓励各专业学位领域在建设案例库的基础上形成案例教材。

4.根据主讲课程的内容，从本行业实践中选择和收集相关案例，按照相应专业学位教育指导委员会颁布的研究生教学案例编写要求进行案例编写，尚无统一规范的专业学位按照《石河子大学专业学位研究生教学案例撰写基本要求》（见附件2）要求进行案例编写。

5.通过评审予以立项的案例库的知识产权归石河子大学及编写者。

四、项目管理

1．研究生课程建设、教学改革项和案例库建设项目由学校统一规划，培养单位主体建设，课程负责人具体承担。

2.研究生各类课程建设、教学改革、案例库建设项目周期一般为2年。

3．教学改革项目建设经费由学院统筹，研究生处审批，从学院重点学科建设经费支出。

4.通过学院、学校立项评审的研究生课程建设、案例库建设项目，根据实际建设任务和建设效果，在建设期内学校给予每门课程1-3万元左右建设经费。

5．课程建设经费采取一次核定、分期拨款方式。立项后划拨第一批经费（70%），中期检查合格后划拨第二批经费（30%）。案例库建设项目立项后划拨第一批经费（50%），中期检查合格后划拨第二批经费（50%）。

6．建设经费专款专用，经费开支范围依照学校财务相关规定执行，主要用于教学资料（参考书、教学软件、自编教材等）的购置和复印、教学课件的制作、网络教学平台建设、外出调研、参加教学相关研讨会或培训费等。

7. 若批准的项目无故拖延，致使项目验收无法正常进行，学校有权决定推迟、暂停或追回对该建设项目的投入经费，并将限制项目负责人及所在学院申报今后研究生处组织的各类项目。

五、申报程序

申报人填写《石河子大学研究生精品课程建设项目申请书》、《石河子大学研究生特色课程建设项目申请书》、《石河子大学研究生平台课程建设项目申请书》、《石河子大研究生教育教学改革项目申请书》、《石河子大学专业学位研究生课程案例库建设项目申请书》（见附件3-7）。经学院审核、论证后，于5月20日前统一将课程建设和教学改革项目申报材料（申请书一式7份及电子版）报至研究生处学术学位培养办，案例库建设申报材料报至研究生处专业学位培养办，研究生处组织论证的时间及形式另行通知。

六、检查与验收

1.学校将根据项目建设的具体内容和指标建立客观、完善的评价环节和指标体系。

2.课程、教改和案例库负责人应按要求参加中期检查环节，并按时向研究生处提交课程、教改和案例库建设中期检查报告，凡未按要求参加中期检查环节、未及时提交中期检查报告或提交的报告与实际情况严重不符的，学校将缓（停）拨下一阶段的建设经费，并限期整改。

3.项目建设期满，课程、教改和案例库负责人提交项目完成情况的总结报告，全面总结项目计划的落实情况和取得的成绩。由学校组织验收小组，对项目建设水平及取得的成果，进行全面检查、评估、审计和验收。

案例库验收时需按要求提交案例文本、电子文档及多媒体课件。验收方式为汇报与成果展示。案例库的成果以多媒体课件的形式予以展示，课件应做到文字、图片、表格、动画、音像相结合。鼓励在案例库的基础上形成案例教材或讲义。通过验收的建设成果，由学校统一集结成册，在相关专业推广共享，逐步推进学校案例库建设，实现案例资源的有效共享，同时将推荐部分优秀教学案例上传到国家专业学位教学案例中心网络平台。

学术学位培养办公室

联系人：李红任玉凤

联系电话：0993-2057181

专业学位培养办公室

联系人：郭文婷

联系电话：0993-2058925

附件：1、石河子大2018年研究生教育教学改革培育项目一览表

附件2：《石河子大学专业学位研究生教学案例撰写基本要求》.docx

附件3：《石河子大学研究生精品课程建设项目申请书》.docx

附件4：《石河子大学研究生特色课程建设项目申请书》.docx

附件5：《石河子大学研究生平台课程建设项目申请书》.docx

附件6：《石河子大研究生教育教学改革项目申请书》.docx

附件7：《石河子大学专业学位研究生课程案例库建设项目申请书》.docx

      附件8：中国专业学位教学案例中心介绍.docx

石河子大学研究生处

2019年5月6日

附件1：石河子大2018年研究生教育教学改革培育项目一览表